Archive

Archive for the ‘Παιδεία’ Category

Eπιστολή των Παμμακεδονικών Ενώσεων Υφηλίου προς την Υπουργό Παιδείας, κ. Άννα Διαμαντοπούλου

Δεκέμβριος 12th, 2010 Comments off

Από την πρόεδρο της Παγκόσμιας Παμακεδονικής ΄Ενωσης στην κ. Διαμαντοπούλου για αποεθνοποίηση της «εθνικής» παιδείας.

Eπιστολή των Παμμακεδονικών Ενώσεων Υφηλίου προς την Υπουργό Παιδείας, κ. Άννα Διαμαντοπούλου | History Of Macedonia – Ιστορία της Μακεδονίας.

Η αποδόμηση του ΄Εθνους από Θάλεια Δραγώνα και΄Αννα Φραγκουδάκη

Ιανουάριος 19th, 2010 Comments off

Εισαγωγικά

Βρισκόμαστε εδώ και πολλά χρόνια (από την εποχή κυρίως του Σημίτη και ακόμη πιο πριν), όπου διαμορφώνεται στον ελλαδικό χώρο και όχι μόνο ( η επίδραση από το εξωτερικό είναι ασφαλώς ισχυρή), μια αφύσικη συμπαράταξη ανάμεσα στους εκσυγχρονιστές και αναθεωρητές της ιστορίας της δεξιάς με τους εκσυγχρονιστές και αναθεωρητές της ιστορίας από την αριστερά, (για τους δικούς τους ιδεολογικούς λόγους). Στόχος αυτής της αφύσικης συμπαράταξης (μπορεί όμως να είναι με βάση μιαν επιστημονική ανάλυση και φυσιολογική)1 είναι η ιδεολογική τρομοκρατία της άλλης άποψης, που θυμίζει άλλες εποχές2

Read more…

Η κρίση της νεολαίας και η ερμηνεία της

Ιανουάριος 25th, 2009 Comments off

Τώρα που καταλάγιασε κατά κάποιον τρόπο ο κουρνιαχτός της κινητοποίησης της νεολαίας και μας δίνεται η αναγκαία χρονική απόσταση από τα γεγονότα, η κατά προσέγγιση αντικειμενική αποτίμηση του φαινομένου αυτού ίσως είναι πιο εύκολη, βάζοντας μπροστά τη λογική και την ανεπηρέαστη από λαϊκισμούς και αριστερισμούς κριτική σκέψη.

neolaiaΤρία είναι τα επίπεδα της αναλυτικής έρευνας για να είναι έγκυρη.

1. Η αυστηρή καταγραφή των γεγονότων, πέρα από καταγγελίες, δαιμονοποιήσεις, εκθειασμούς, εξιδανικεύσεις και μυθοποιήσεις.

2. Η ερμηνεία του φαινομένου βάσει των πραγματικών δεδομένων.

3. Τα συμπεράσματα που πρέπει να εξαχθούν για τη σημασία του. Read more…

Οι ιδεολογικοί μηχανισμοί του αστικού κράτους και η κ. Ρεπούση. Ταύτιση ή αντίθεση;

Αύγουστος 22nd, 2008 Comments off

istoria-ektis-dimotikouΔυστυχώς είμαστε υποχρεωμένοι να ασχοληθούμε με την κ. Ρεπούση και τους ομοϊδεάτες της. Το βιβλίο της ΣΤ΄ Τάξης και η συγγραφική ομάδα είναι η αφορμή. Ποια είναι τελικά η κ. Ρεπούση, που ισχυρίζεται ανερυθρίαστα και, παρ’ όλες τις κατακραυγές, ότι «η φιλοσοφία αυτού του βιβλίου είναι αδιαπραγμάτευτη και δεν αλλάζει με τίποτε»; Αυτό τον γρίφο και αυτή τη φιλοσοφία θα προσπαθήσω να αποκαλύψω, γιατί έως τώρα πραγματικά μόνο απορούσαμε, από που αντλούσε αυτό το θράσος να περιγελά έναν ολόκληρο λαό ασύστολα. Read more…

Η κ. Ρεπούση, Ο ΣΥΝ, το ΠΑΣΟΚ και το βιβλίο της ΣΤ’ Δημοτικού

Απρίλιος 1st, 2007 Comments off

Τελικά η κ. Ρεπούση εδέησε να ενδώσει εμμέσως στις πιέσεις των εθνικοφρόνων, εθνικιστών, σοβινιστών, ρατσιστών και όλων των -ιστών και να «διορθώσει» το βιβλίο της ΣΤ΄Δημοτικού. Σαφώς και το κάνει χωρίς να πιστεύει ότι το βιβλίο αυτό πρέπει να διορθωθεί, εφόσον, είναι γνωστή η κατ’ επανάληψη διακηρυγμένη, ανυποχώρητη θέση της για την ορθότητα των ισχυρισμών της και των γραφομένων της.

Δεν φοβάται η κ. Ρεπούση από την άλλη μεριά ότι θα κατηγορηθεί από τον Συνασπισμό και τους συνασπισμένους και μη εξαιρεταίους  του  ΠΑΣΟΚ, «εκσυγχρονιστές και πολυπολιτισμικούς, για εθνοκάπηλη, πατριδοκάπηλη και αναξιόπιστη, γιατί υποχωρεί στις πιέσεις;

Δεν γνωρίζει η ίδια ότι εδώ υπάρχει εκτός των άλλων και ένα ανυπέρβλητο ηθικό πρόβλημα; Δηλαδή δεν πιστεύει στην αλήθεια κάποιων πραγμάτων, αλλά για λόγους τακτικής υποχωρεί και υπαναχωρεί από τις θέσεις της;

Τι επιστήμων είναι τέλος πάντων. Read more…